智能財(cái)務(wù)人才培養(yǎng)|始于共享財(cái)務(wù)，終于戰(zhàn)略財(cái)務(wù)

推進(jìn)財(cái)務(wù)共享建設(shè)是國(guó)家電投實(shí)現(xiàn)戰(zhàn)略目標(biāo)的重要抓手，是實(shí)現(xiàn)企業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型的重要環(huán)節(jié)。”

——國(guó)家電投黨組副書記、總經(jīng)理江毅

近日，“國(guó)家電投財(cái)務(wù)共享中心”在北京、上海兩大區(qū)域共享中心成功上線運(yùn)營(yíng)，為實(shí)現(xiàn)國(guó)家電投財(cái)務(wù)系統(tǒng)集約化管理和數(shù)字化轉(zhuǎn)型奠定了良好基礎(chǔ)。財(cái)務(wù)共享服務(wù)中心的建設(shè)使得財(cái)務(wù)運(yùn)作模式全方位改變。為適應(yīng)未來財(cái)會(huì)人才的發(fā)展，企業(yè)應(yīng)發(fā)揮重要辦學(xué)主體作用，高校應(yīng)適當(dāng)引企入教，以培養(yǎng)具備財(cái)務(wù)綜合分析能力的應(yīng)用型會(huì)計(jì)人才。

金蝶財(cái)務(wù)共享中心實(shí)踐教學(xué)方案

金蝶基于豐富的企業(yè)級(jí)財(cái)務(wù)共享平臺(tái)產(chǎn)品和經(jīng)驗(yàn)，推出了財(cái)務(wù)共享中心實(shí)踐教學(xué)方案，采用進(jìn)階式教學(xué)方式，包含財(cái)務(wù)共享中心應(yīng)用實(shí)踐、財(cái)務(wù)共享中心分崗實(shí)踐、財(cái)務(wù)共享中心咨詢規(guī)劃三大教學(xué)課程，涵蓋企業(yè)建設(shè)財(cái)務(wù)共享中心的規(guī)劃到實(shí)施，運(yùn)營(yíng)到共享數(shù)據(jù)分析全過程，鍛煉學(xué)生對(duì)財(cái)務(wù)政策的理解、審核能力，致力全方面掌握財(cái)務(wù)共享中心的崗位內(nèi)容、建設(shè)理念及價(jià)值。

三大教學(xué)課程，多方位能力構(gòu)建

財(cái)務(wù)共享中心應(yīng)用實(shí)踐課程

通過教學(xué)案例引導(dǎo)學(xué)生熟悉財(cái)務(wù)共享中心所有的功能、業(yè)務(wù)流程，以及比較典型的應(yīng)用場(chǎng)景。建立學(xué)生對(duì)于財(cái)務(wù)共享中心的費(fèi)用共享、應(yīng)收共享、應(yīng)付共享、出納共享等主體職能的完整認(rèn)知。

財(cái)務(wù)共享中心分崗實(shí)踐課程

課程安排學(xué)生分崗位組成財(cái)務(wù)共享中心團(tuán)隊(duì)來運(yùn)營(yíng)財(cái)務(wù)共享中心。在企業(yè)的財(cái)務(wù)共享中心中都是以分崗的形式來處理業(yè)務(wù)，并通過相應(yīng)的運(yùn)營(yíng)管理崗位對(duì)財(cái)務(wù)共享中心的運(yùn)營(yíng)績(jī)效進(jìn)行監(jiān)控，因此采用這種教學(xué)模式，可以幫助學(xué)生對(duì)企業(yè)真實(shí)的財(cái)務(wù)共享中心運(yùn)作有深刻的了解。

財(cái)務(wù)共享中心咨詢規(guī)劃課程

課程設(shè)置學(xué)生以財(cái)務(wù)總監(jiān)的角度，來思考一個(gè)傳統(tǒng)的財(cái)務(wù)管理型公司如何轉(zhuǎn)型成財(cái)務(wù)共享模式的公司。在組織架構(gòu)、業(yè)務(wù)流程、系統(tǒng)平臺(tái)、績(jī)效考評(píng)等方面該如何改革和整體規(guī)劃，以構(gòu)建高效運(yùn)作的財(cái)務(wù)共享中心。課程重在鍛煉學(xué)生的咨詢及規(guī)劃能力，提高學(xué)生對(duì)業(yè)務(wù)的理解及思考高度。

取之于業(yè)務(wù)，用之于教學(xué)

校企攜手，共建財(cái)務(wù)共享中心實(shí)驗(yàn)室

廣西財(cái)經(jīng)學(xué)院引入了金蝶財(cái)務(wù)共享中心實(shí)踐教學(xué)課程方案，建立了財(cái)務(wù)共享中心實(shí)驗(yàn)室。目前已有2017、2018級(jí)的2個(gè)班100余名學(xué)生參與到財(cái)務(wù)共享中心實(shí)踐課程中，課程從財(cái)務(wù)共享、費(fèi)用共享、應(yīng)付共享、出納共享、資產(chǎn)共享、核算共享、報(bào)表共享以及與影像掃描系統(tǒng)的集成等角度進(jìn)行教學(xué)和實(shí)訓(xùn)。讓學(xué)生學(xué)會(huì)影像掃描、多組織單據(jù)批量審核、多組織憑證批量處理、個(gè)人任務(wù)處理效率隨時(shí)查詢等業(yè)務(wù)操作，體驗(yàn)集團(tuán)財(cái)務(wù)“全面共享”的管理模式，具備財(cái)務(wù)共享中心規(guī)劃、建設(shè)和運(yùn)營(yíng)的能力。

金蝶財(cái)務(wù)共享中心實(shí)踐教學(xué)方案作為金蝶智能財(cái)務(wù)人才培養(yǎng)方案包含課程之一，基于企業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型趨勢(shì)及財(cái)務(wù)共享中心建設(shè)為基礎(chǔ)，致力于培養(yǎng)學(xué)生成為跨界技術(shù)和商務(wù)管理的復(fù)合型財(cái)務(wù)人才！