西南石油大學：智能財務實踐教學課程研究

西南石油大學是新中國創(chuàng)建的第二所石油本科院校，是一所中央與地方共建、以四川省人民政府管理為主的高等學校。2013年，學校入選"國家中西部高?；A能力建設工程"，成為入選該工程的100所高校之一。2017年9月，入選為國家首批“雙一流”世界一流學科建設高校。

合作背景

西南石油大學財經(jīng)學院積極響應國家深化產(chǎn)教融合的號召，完善教育資源布局，加快人才培養(yǎng)結構調(diào)整，創(chuàng)新教育組織形態(tài)，促進教育和產(chǎn)業(yè)聯(lián)動發(fā)展，選擇與金蝶進行校企合作、產(chǎn)教融合，為解決企業(yè)發(fā)展人才儲備和高校應用型人才培養(yǎng)困境提供了平臺。

合作內(nèi)容

1、“引企入教” 產(chǎn)教融合協(xié)同育人

西南石油大學財經(jīng)學院加強與金蝶的校企合作內(nèi)容，在原有共建的實驗室基礎上，進一步研究合作建設“財務大數(shù)據(jù)實踐教學中心”和“財務共享實驗教學課程體系”，構建財務管理專業(yè)實踐教學體系，為財務管理專業(yè)學生提供場地和實驗平臺，培養(yǎng)應用型的財務管理專業(yè)人才。

2、建立經(jīng)管類跨專業(yè)綜合仿真模擬實驗中心

以產(chǎn)業(yè)鏈為紐帶，一方面模擬產(chǎn)業(yè)鏈上不同種類企業(yè)的虛擬經(jīng)營；另一方面，模擬政務、市場監(jiān)管、稅務、銀行等公共服務管理，讓學生在多組織架構、多行業(yè)及多商業(yè)形態(tài)的競爭與合作中，實現(xiàn)商業(yè)社會環(huán)境下的仿真實習。

3、建立財務共享服務實踐實訓中心

整合應用物聯(lián)網(wǎng)、云計算和大數(shù)據(jù)等技術優(yōu)勢，基于語音識別、圖像識別、自然語言處理和深度學習算法等AI技術，搭建一套企業(yè)級智能財務共享大數(shù)據(jù)教學平臺，培養(yǎng)應用型的財務管理專業(yè)人才。

合作效果

（1）理論教學體系與應用型特色課程的設置體現(xiàn)了應用型教學方法，強調(diào)理論與實踐相結合，培養(yǎng)綜合性應用型人才。多方位、豐富系統(tǒng)性的培訓及社會實踐，進一步提高大學生綜合素質能力。

（2）智能財務實踐教學課程體系的建立，使同學們在畢業(yè)之前可掌握合并報表、預算資金、費用報銷、生產(chǎn)制作、實際成本、進銷存等財務管理知識在企業(yè)的真實應用，為其頂崗實習打下堅實的基礎。

（3）通過學習和掌握金蝶大數(shù)據(jù)課程，開展更優(yōu)質的方法和理念，形成大數(shù)據(jù)收集和應用的意識。

（4）西南石油大學財務管理專業(yè)申報并獲批建設智能財務技術與系統(tǒng)南充市重點實驗室。重點實驗室提供了研發(fā)與交流學習平臺，即通過廣泛開展學術研究與交流活動，促進政、校、企高端人才匯聚，普及智能財務的理念，進而推動人才培養(yǎng)、科研研究與區(qū)域經(jīng)濟更好更快的發(fā)展，形成一個融合科學研究與開發(fā)、成果轉化、人才培養(yǎng)“三位一體”的高水平研究基地。

（5）產(chǎn)教融合協(xié)同育人項目的順利實施，帶動了學院財務管理專業(yè)的創(chuàng)新發(fā)展，促進了校企合作的進一步深化，激勵了年輕教師的教學科研發(fā)展之路。老師們積極參與金蝶組織的師資培訓等活動，提升理論教學水平的基礎上，同時具備了一定的實踐指導能力。

西南石油大學財經(jīng)學院通過實施《基于產(chǎn)教融合背景下財務管理專業(yè)人才培養(yǎng)路徑探索》項目，在與金蝶良好合作的基礎上，繼續(xù)深化了雙方的合作，共同致力于“校企一體化”改革項目的推進和財務管理專業(yè)應用型人才的培養(yǎng)。按照既定目標，對財務管理專業(yè)人才培養(yǎng)、一流專業(yè)建設、課程建設、“雙師型”教師建設、實訓中心建設都起到了積極的助推作用。